“ความกล้าที่จะฝันคือก้าวแรกสู่การเลือกอนาคตตนเอง”
มูลนิธิการศึกษาเพื่อนักเรียนชาวเขา (Hill Tribe Education Foundation) คือองค์กรไม่แสวงหากำไรที่มีวิสัยทัศน์ว่า “เด็กชาวเขาและเด็กด้อยโอกาสจะต้องกล้าฝันและได้รับโอกาสในการเรียนรู้และเติบโตเพื่อวันข้างหน้าพวกเขาจะเลือกประกอบสัมมาอาชีพได้อย่างเต็มภาคภูมิ”
พันธกิจของเรา
พันธกิจ
เรามีพันธกิจในการสร้างบุคคลต้นแบบ
เพื่อลดช่องว่างทางการศึกษาและพัฒนาสังคมอย่างยั่งยืน
ครูและผู้นำโรงเรียนต้องทำงานด้วยความสร้างสรรค์
มุ่งมั่น และมั่นใจยกระดับศักยภาพตนเอง เพื่อส่งเสริมการศึกษาของนักเรียนชาวเขาและนักเรียนด้อยโอกาสให้มีคุณภาพยิ่ง ๆ ขึ้นไป
ผู้นำที่มีวิสัยทัศน์
การเปลี่ยนแปลงทัศนคติและส่งเสริมความเชื่อในศักยภาพของนักเรียนด้อยโอกาส
ความเป็นผู้นำที่มีความห่วงใย
การสื่อสารและการทำงานร่วมกับผู้อื่น
ความฉลาดทางอารมณ์ในการลงมือปฏิบัติงาน
บุคคลต้นแบบ
เครือข่ายผู้นำโรงเรียน
กรอบแนวคิดเชิงกลยุทธ์
ผู้อำนวยการ
รองผู้อำนวยการ
ครูอาวุโส
ผู้ช่วยรองผู้อำนวยการ
ครูบรรจุ
ครูอัตราจ้าง
บุคลากรทางการศึกษา
นักเรียน
เครือข่ายผู้นำโรงเรียน
CHAMPIONS
ทุนการศึกษา และโครงการพัฒนา ความเป็นผู้นำสำหรับเยาวชน
ลักษณะของบุคคลต้นแบบที่ดีในสังคม
ทักษะการเป็นผู้นำ
ทักษะที่สำคัญแห่งศตวรรษที่ 21
เส้นทางการทำงาน
-
มีการจัดกิจกรรมสัมมนาทุนการศึกษาประจำปี 2024 สำหรับคุณครูแนะแนวและรองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการและกิจการนักเรียนจากการทำงานร่วมกันทำให้มีใบสมัครเข้ามามามากกว่าทุกปี ถึง 29 ใบและได้รับทุบจำนวน 15 ทุน ทำให้มีนักเรียนทุนปัจจุบันทั้งหมด 35 คนและจบการศึกษาแล้ว 40 คน โดยมีจำนวนนักเรียนทุนทั้งหมด 75 คน
-
ขยายขอบเขตการมอบทุนสู่โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่จัน จ.เชียงราย เข้าถึงนักเรียนด้อยโอกาสรวม 3,500 คนและกำลังวางแผนจัดกิจกรรม VLD สำหรับบุคลากรจากโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์ภาคเหนือ จำนวน 10 โรงเรียนดูแลนักเรียบด้อยโอกาสกว่า 7,000 คน
-
ขยายขอบเขตการมอบทุนสู่โรงเรียน ศึกษาสงเคราะห์ในจังหวัดลำปาง เข้าถึงนักเรียนด้อยโอกาสรวม 2,800 คน ปัจจุบันมีนักเรียนได้รับทุนแล้วทั้งสิ้น 49 คน ในจำนวนนี้มี 16 คน ที่สำเร็จการศึกษาและได้ทำงานตามที่ตนฝัน (อาทิ ครู พยาบาล นักวิชาการการเกษตร) ในชุมชนของตน
-
โครงการพัฒนาผู้นำฯ VLD ได้พัฒนาผู้นำโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์รุ่นแรกจำนวน 17 คนจาก 6 โรงเรียน ซึ่งดูแลนักเรียนด้อยโอกาสกว่า 5,000 คน พบว่าผู้นำจำนวนนี้มีศักยภาพความเป็นผู้นำสูงขึ้นทำงานร่วมกันกับผู้อื่นได้มีประสิทธิภาพขึ้น และมีความมั่นใจในการทำงานพัฒนาโรงเรียนเพิ่มขึ้น
-
ขยายขอบเขตการมอบทุนสู่โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอนเข้าถึงนักเรียนด้อยโอกาสรวม 2,100 คน
-
ขยายขอบเขตการมอบทุนสู่โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์เชียงดาว จังหวัดเชียงใหม่ เข้าถึงนักเรียนด้อยโอกาสรวม 1,400 คน
-
ก่อตั้งมูลนิธิฯ โดย ดร. อภิชัย ไชยวินิจ หรือนักเรียนชาวเขาเรียกว่า "ครูแบงค์" เริ่มให้ทุนการศึกษาจำนวน 4 ทุนแก่นักเรียน รร.ศึกษาสงเคราะห์เชียงใหม่ได้เข้าถึงนักเรียนด้อยโอกาสกว่า 700 คน